学科

授课

教师

节次

开课地点

教学内容

教学研究课题

评课安排

召集人

时间

评课地点

语文

郑清岁

上午

第2节

高三6

议论文写作的过渡技巧

讲练式系统化作文教学

模式研究

林秋灵

第4节

办公楼

一层会议室

陈娟虹

上午

第3节

长彬楼五层

网络多媒体教室

必修5　咬文嚼字

信息技术与语文学科有效整合

模式研究

数学

张如椿

上午

第2节

长彬楼五层

网络多媒体

高三复习：数形结合思想在三角函数中应用

信息技术与数学学科有效整合

模式研究

夏　农

第4节

办公楼

二层会议室

薛日琴

上午

第2节

高二7

二元一次不等式（组）与平面区域

数形结合的有效教学模式探究

林新齐

上午

第3节

高一4

方程的根与函数的零点

数形结合的有效教学模式探究

英语

林　鹰

上午

第2节

高一2

Module 1 Unit4 Earthquakes reading

英语阅读活动探究模式

施　斌

第4节

办公楼

三层会议室

吴章云

上午

第3节

高二3

Module 5 Unit5 First Aid Reading

英语阅读活动探究模式

物理

郑　贻

上午

第2节

高一1

形变与弹力

讲授探究模式

陈　晶

第4节

物理实验室

郑华云

上午

第3节

长彬楼四层

物理实验室

选修3－1　串联与并联

讲授探究模式

化学

林文琼

上午

第2节

高二8

化学反应速率

实验探讨模式

陈景光

第4节

化学实验室

陈玉娇

上午

第3节

长彬楼二层

化学实验室

必修1　常见物质的检验

实验探讨模式

生物

严　萍

上午

第2节

长彬楼三层

生物探究实验室

必修1　降低化学反应活化能的酶

实验探究模式的有效教学

林绍端

第4节

生物实验室

祝志安

上午

第3节

高三7

光合作用的复习

问题驱动复习课模式

学科

授课

教师

节次

开课地点

教学内容

教学研究课题

评课安排

召集人

时间

评课地点

政治

庄　瑜

上午

第2节

高二2

人的认识从何而来

问题探究模式

李　明

第4节

办公楼二层

教研活动室

吴英豪

上午

第3节

高三3

《我国的人民代表大会制度》

第一轮复习

问题驱动复习课模式

历史

方　遒

上午

第2节

高一3

太平天国运动

问题探究模式

陈红珠

第4节

长彬楼六层

历史专用教室

董光辉

上午

第3节

长彬楼六层

历史专用教室

必修3　孙中山的三民主义

问题探究模式

地理

郑云萍

上午

第2节

高二3

区域农业发展

问题探究模式

陈孝铭

第4节

办公楼一层

多媒体教室

朱新钟

上午

第3节

高三4

大气的受热过程及热力环流的形成

问题探究模式

体育

林　雄

上午

第3节

二中田径场

篮球：体前换手变向运球(高一)

活动探究模式

黄珠霖

第4节

体育活动室

音乐

郑林颖

上午

第3节

高一3

醇厚的中原韵

活动探究模式

蔡　量

第4节

音乐活动室

美术

林　菁

上午

第3节

高一8

礼仪与教化

活动探究模式

林美昌

第4节

美术活动室

通技

郭来平

上午

第3节

高二9

人机关系要实现的目标

问题探究模式

林树民

第4节

办公楼三层

名师工作室

校本

课程

涂春生

上午

第3节

办公楼一层

多媒体教室

青少年科技创新方法(高一)

互动探究模式

何美芳

第4节

办公楼二层

教研室（2）

主题　班会

施德钦

上午

第2节

高三4

我和我追逐的梦

陈乃灯

第3节

办公楼一层

会议室