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关于转发《福州教育研究院关于2019学年度福州市关于转发《福州教育研究院关于2019学年度福州市教育科学研究“十三五”规划课题结题验收申报工作的通知》的通知
发布者:jwc      发布时间:2019/5/24     阅读:1506 次     【字体:

福清市教师进修学校

_______________________

 

关于转发《福州教育研究院关于2019学年度福州市


教育科学研究“十三五”规划课题结题验收


申报工作的通知》的通知


各中小学、幼儿园:
    现将《福州教育研究院关于2019学年度福州市教育科学研究“十三五”规划课题结题验收申报工作的通知》转发给你们,请各相关单位根据文件要求组织申报,填写汇总表并盖章,纸质和电子文档材料于2019610日统一报送市教师进修学校304,逾期不予受理。

 

 

 

 

福清市教师进修学校

2019520

 

福州教育研究院文件

 

榕研院科〔20197

 

福州教育研究院关于2019学年度福州市

教育科学研究“十三五”规划课题

结题验收申报工作的通知

 

各县(市)区教师进修学校、市直属学校(中小学、幼儿园、特殊教育学校、民办学校)等市级课题有关单位:

根据福州市教育科学规划课题管理有关规定,经研究决定,对2019年到期(含延期到期)的福州市教育科学研究“十三五”规划课题进行评审验收。现将有关事项通知如下。

一、各课题单位对课题完成情况进行自检,填写《福州市教育科学研究课题成果自评鉴定表》。自检分数超过70分的方可申请结题。自检分数低于70分的学校,根据课题开展的实际情况,决定是否提出延期或撤题申请。

二、延期课题请课题组填写《福州市市级课题延期结题申请表》,撤题的请填写《福州市市级课题撤题申请表》,并将上述申请表报送福州教育研究院教育科研中心审核批准。

三、报送的结题纸质材料包括:1.结题验收书、成果公报和结题报告(独立各一式四份);2.与课题研究相关的CN论文(复印封面、封底、目录和文章,独立装订);3. 统一用A4纸装订成册的“结题材料汇编”一本,汇编册的封面和目录模板见附件;4.光盘或U盘。因课题管理平台正在进行网络安全升级中,无法正常使用,请申请结题的课题,将原来要求在“课题管理平台”上传的过程性材料内容(课题申请书、实施方案、研究计划、研究活动、研究成果、阶段小结、结题材料等)和汇编册材料拷贝到光盘或U盘,并装在信封里,信封面和盘面上都做好学校、课题名称、课题编号、主持人等标记。

注意事项:1.结题验收书和课题申请书的课题组人员名单应一致,如有变更,应附经我市批准的人员变更表 2.课题成果、证书等证明材料提交单位审核盖章的复印件,随带原件核对;3.纸质材料统一用档案袋装,每项课题一袋,封面注明学校、课题名称、课题编号、主持人,联系电话等内容(格式见附件);4. 申报的结题材料需存档备查,均不退回。

四、为确保课题研究的真实性,凡弄虚作假,在申报过程中提供假材料的,一经查实,取消其研究资格,课题负责人三年内不得申报我市课题。无故终止课题研究,课题负责人三年内不能申报我市课题。

五、结题鉴定结果分为合格与不合格,对合格的课题颁发结题证书。验收不合格的课题,可申请延期继续研究,延期时间不超过一年。

六、请各县(市)区教师进修学校将本通知转发至相关学校。市直属学校和各县(市)区教师进修学校分别填写《2019学年拟结题的市级课题情况汇总表》、《福州市市级课题延期结题汇总表》和《福州市市级课题撤题汇总表》。以上表格和各课题组的《福州市教育科学研究课题结题申请表》、课题成果公报、课题相关的论文、课题概要(800字左右,范例见附件)等电子稿,2019 6 15日前,打包发送至邮箱yjykyzx@126.com邮件主题为2019市级课题结题+单位名称 

七、材料缴交时间

各市直属学校或县(市)区教师进修学校统一将结题材料汇总填好汇总表并加盖公章后,于 617—20日报送至福州教育研究院教育科研中心。

联系人:林晶;联系电话:87526000

联系地址:福州市光禄坊103号福州教育研究院教育科研中心

 

附件:

1.福州市教育科学研究课题成果自评鉴定表

    2.福州市教育科学研究课题结题申请表

    3.福州市市级课题延期结题申请表

    4.福州市市级课题撤题申请表

    5.福州市教育科学研究课题结题验收书

6.福州市教育科研课题成果公报格式

7.课题概要范例

8.结题材料汇编封面和目录

9.课题材料袋袋面

10.2019学年市级课题情况汇总表(由课题主持人所在单位汇总填写)

 

 

福州教育研究院

2019513

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

抄送:福州市教育局中教处,初教处,幼教处,德育处。

福州教育研究院办公室                      2019513日印发

 

附件1

福州市教育科学研学研究课题结题自评鉴定表

课题承担单位:                       负责人:                 

课题编号:           课题名称:                                                       

立项时间:                研究周期:           申请结题时间:               .

一级

指标

二级指标

权重

自评内容及得分

立项

开题

(10)

立项申请

4

课题申请书(2)、课题立项通知文件(2

开题与论证

6

召开开题论证会并有专家意见(2)、开题报告(2)、实施方案或研究计划(2

研究

过程

60分)

学期研究计划

4

有具体内容(2)、可操作(2

课题组理论学习

4

学习内容切合课题(2)、心得、反思、感悟(2

研究思路

4

提出自己的想法(2)、实施应用(2

研究过程

记录

4

记录详尽全面(2,有问题和解决办法(2

专题研究

8

研究次数达标(4)、专题研究有内容和成效(4

阶段成果

8

有阶段小结(2)、及时反思,提出存在问题(2)、提炼研究成果(4

过程性检查

12

有中期检查(4)、有初步成果(4),有专家点评和后期改进意见(4

成员的作用

10

每次大型课题活动每个成员都参加(2)、每个人都承担研究任务(2),每人都有研究成果(4

课题研究的档案

3

条目分类清晰(1)、资料全面(2

保障条件

3

领导重视(1)、研究时间和经费得到保障(2

研究

成果

30分)

研究报告

15

报告书写格式规范(4)、理论观点明确(4)、论据充分(4)、有推广价值(3

目标达成

5

预期研究目标基本完成(3)、得到研究问题的规律或原则性的内容(2

论文或

案例等

5

课题组至少有一篇CN论文(3)、课题成员每人至少有一篇论文或案例等,缺一项扣一分(2

教师学生

成长

5

县、市级以上展示交流(3)、教育教学获奖等(2

得    分

申请

项目

O结题、O撤题、O延期    

课题负责人:      时间:

单位

意见

 

          单位盖章:       时间:   

     

注:根据表中各项内容进行自查自评,得分大于70分的可以提出结题申请,低于70分的可以提出延期或撤题申请。

 

附件2

福州市教育科学研究课题结题申请表

课题名称

课题编号

负责人

姓名

单位

职务

职称

联系电话

课题组

成员

立项时间

      

完成时间

    

课题研究主要成果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

负责人:  

                                                                日  

课题组所在单位  意见

盖章  

      日  

县(市)区

进修校意见

盖章 

      

注:本表上交市教育科研管理部门

附件3

福州市教育科学研究课题延期结题申请表

课题

名称

课题编号

负责人

姓名

单位

职称

任教专业

联系电话

立项

时间

  

预期完成时间

  

延期结题时间

  

申请延期结题的主要原因

 

 

 

 

 

 

 

                                                 负责人:

                                                      

全体课题组成员签名:

 

 

                                                      

课题组所在单位意见

签字盖章

      

县(市)区教师进修学校意见

签字盖章

      

课题管理部门意见

-签字盖章

      

    注:1.申请延期时间不超过一年,课题总研究时间不超过三年。

2.本表一式二份。经审核同意后,市教育科研管理部门和课题负责人各存一份。

 

附件4

福州市教育科学研究课题撤题申请表

课题

名称

课题编号

课题

负责人

姓名

单位

职称

任教专业

联系电话

立项

时间

           

预期完成时间

          

申请撤题的主要原因

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                             负责人:

                                                                  

 

全体课题组成员签名:

 

 

课题组所在单位意见

签字盖章

      

县(市)区教师进修学校意见

签字盖章

      

课题管理部门意见

签字盖章

      

    注:本表一式二份。经审核同意后,市教育科研管理部门和课题负责人各存一份。

附件5

 

 

课题编号

 

福州市教育科学研究课题

 

课题名称:                                     

课题负责人:                                  

负责人单位(盖章):                             

研究起止时间:           月至            

验收日期:                               

 

福州市教育科学研究规划领导小组办公室

 

 

 

 

填表说明

 

一、验收形式主要有现场验收、会议验收、材料验收等。

二、课题编号:立项时的编号,课题开始时间以立项文件时间为准。

三、成果主件:指课题研究成果的主要材料,包括:结题报告;开题报告或研究方案;课题实施情况大事记;课题组成员发表的论文论著等。

成果附件:指课题研究过程中的全部纪实材料及研究成果的佐证材料。主要包括研究过程支撑材料、效果与成果支撑材料。

四、课题成员要与《课题立项申请书》填写的内容与顺序相一致,如有变化需提供变更材料。

五、验收书双面打印,一式四份

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、课题基本信息

课题名称

课题编号

成员顺序

  

教龄

学科

职称

学校与职务

电话

主要贡献

签名

二、提交鉴定的成果主件、附件目录

主件:

 

 

 

 

 

附件:

 

 

 

 

 

 

 

 

三、关于课题研究

(一)研究的主要内容

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(二)研究过程中采用的主要方法与措施

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)研究的主要阶段与有关活动

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、关于研究成果

(一)主要成果的内容简介

 

(二)成果有哪些理论方面的创新(或在实践中进行了哪些理论验证)

 

(三)成果具有哪些实践指导意义

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五、课题单位及县(市)区教师进修学校意见

 

(一)所在单位科研管理部门意见

 

 

 

 

 

 

 

                                                            负责人:

                                                                  

 

(二)县(市)区教师进修学校意见

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                            负责人:

                                                                  

 

七、验收组成员名单

 

工作单位

 

 

八、课题管理单位审批意见

 

 

 

 

 

(盖章)

 

                                                              

注:本页(六、七、八三个表格)要打印在一页之内 ,格式不可变动。

 

附件6      

 福州市教育科研课题成果公报格式

 

课题成果公报是在课题结题报告的基础上提炼而成的重点在于展示课题成果的表达形式。要求按以下内容和格式撰写。

课题名称:

立项编号:

课题负责人:姓名、职称、单位

主要研究人员:姓名

 

正文:要求撰写“要点”和四个方面的内容。

要点:300字左右,指出课题研究要解决的问题及问题的来源,反映课题成果的实质性和创新性内容,体现成果的应用价值。

四个方面的内容:

一、内容与方法

二、结论与对策

三、成果与影响

四、改进与完善

 

 

 

附件7 

课题概要范例

融入微视频的中学美术探究性教学的研究

 

课题摘要:在我国基础教育课程改革背景下,教学研究的重心逐渐从知识技能的传授转变为注重学习者的能力培养,面向全体学生大力提倡的运用探究学习在各个学科领域中早已不是新话题。探究性教学在课堂教学中的优势显而易见,但在实践中由于探究性教学的开放性大,教师在备课内容上工作量非常大,以及课堂组织方面和时间的限制等原因,驾驭探究性教学更是难上加难。随着科技信息技术的发展,多媒体辅助教学已然成为当前教育的宠儿,微视频作为辅助教学媒体,合理的运用于课堂教学必将给教育方式带来巨大的变革。在中学美术探究性教学中应如何来运用此类教学资源媒体进行有效结合来促进高效课堂的构建是本课题研究的重点,试探如何在中学美术学科中结合微视频资源更好的开展探究性教学,充分发挥美术学科的学科意义与教育意义。

课题成效:首先,课题整理介绍了当前探究性教学模式与融入微视频教学的研究背景和现状;运用调查问卷、实地考察等方式分析了初中美术课堂教学的现状及探究性教学模式的运用所存在的问题;将探究性教学与传统教学模式对比的结果验证了实行探究性教学的必要性;进行了美术探究性教学课程融入微视频进行了设计与应用;并对学生的学习情况再次进行调查,结合实践探索,总结出融入微视频的初中美术教学的优势和促进学生探究性学习的成效。

课题研究创新:第一,本课题研究论证了融入微视频的探究性教学对学校美术教育的重要性,本研究通过对探究性教学相关概念及特点进行解读,通过对美术课程标准分析、问卷调查、教师访谈等方式进行传统教学模式与探究性教学模式的区别分析,针对在探究性美术教学课程中的应用进行了研究,探明了探究性教学对学习者自主、探究、合作等方面能力有重要作用。第二,教学方式上的创新,是实现教育信息化的核心。融入微视频的中学美术探究性教学的研究是一次理论与实践的探索,本研究通过对微视频等的相关概念及特点,以建构主义理论为核心依据,以混合学习理论与杜威经验课程观等理论为启迪,综合梳理前辈们在美术教育教学的研究和实践为参考,提出了微视频在中学美术探究性课堂中应用的现状和存在问题,针对问题进行设计探究活动与探究问题,并制作微视频进行教学实践。第三,本研究借鉴了国内外经验以及前辈们在教育教学上的研究,开发了结合微视频资源进行探究性教学的美术课程,并进行教学实践。微视频的引入唤醒学生的生活体验,激发了学生对于美术史、绘画作品及绘画技巧问题的探究欲望;教师引导学生分析解决问题,从而帮助学生产生思考和探究。一个优秀的微视频资源课程,不仅能让学生更深入掌握探究方法、提高探究能力、发现科学探究的趣味,是对中学传统美术教学的补充,进一步提高了探究性教学的有效性。

附件8

课题编号

 

 

 

福州市教育科学研究课题

 

结题材料汇编

 

 

 

课题名称:                                

课题负责人:                   

所在单位                  

 联系电话:                  

申报日期                  

 

 

福州市教育科学研究规划领导小组办公室

20194月制

 

 

 

 

  1. 课题立项通知原件的复印件 ……………………………………页码

    2.课题申请书原件的复印件 …………………………………………页码

    3.开题报告原件的复印件 ……………………………………………页码

    4.中期检查报告原件的复印件………………………………………页码

    5.人员变更表和延期结题申请表原件的复印件(若有)……页码

    6.结题验收申请表…………………………………………………………页码

    7.课题研究主要成果 ……………………………………………………页码

    a.结题报告 …………………………………………………………………页码

    b.成果公报 …………………………………………………………………页码

    c. 课题概要  ………………………………………………………………页码

    d.研究论文 …………………………………………………………………页码

    (在课题研究期间发表的与课题相关的CN论文) 

    e. 其他成果证明材料 …………………………………………………页码

    8. 结题验收书 ……………………………………………………………页码

    9. 研究大事记 ……………………………………………………………页码

     

     

     

     

    附件9

课题编号

 

 

福州市教育科学研究课题

 

结题材料袋

 

 

 

 

课题名称:                                

课题负责人:                   

所在单位                  

 联系电话:                  

申报日期                  

 

福州市教育科学研究规划领导小组办公室

20194月制

 

附件10  

2019学年拟结题的市级课题情况汇总表

 汇总单位(签章):______________                填报时间: 2019       

序号

课题

编号

课题

名称

主持人

申报单位(全称)

课题类别

联系电话

备注

1

2

3

填报人:             (亲笔签名)       联系电话:     

:课题类别选填:幼教、特教、小学(中学)语文、小学(中学)数学、小学(中学)英语、化学、物理、生物、地理、政治、历史、美术、德育、体育、心理、音乐、信息、综合。

2019学年拟延期的市级课题汇总表

  汇总单位(签章): ______________         填报时间:2019      

序号

课题

编号

课题

名称

主持人

申报单位(全称)

 

原计划

结题时间

延结题

时间

联系

电话

备注

1

2

3

填报人:         (亲笔签名)              联系电话:

2019学年撤题的市级课题汇总表 

汇总单位(签章) ______________        填报时间:2019     

序号

课题

编号

课题

名称

主持人

申报单位

(全称)

撤题原因

联系

电话

备注

1

2

3

填报人:         (亲笔签名)           联系电话:

注:1.本页三个表格可以各自独立打印成页。

   2. 汇总单位、申报单位的名称必须用全称,以汇总单位、申报单位印章上的名称为准。

关于转发《福州教育研究院关于2019学年度福州市教育科学研究“十三五”规划课题结题验收申报工作的.docx

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